Scenariusz Przedszkolnego Dnia Sportu Data: 6 czerwca 2014Uczestnicy: wszystkie grupy przedszkolne (w 2 turach – po 3 grupy)Miejsce: boisko przedszkolneNagrody: dyplomy, „naklejki sportowca”Cele:* propagowanie zdrowego stylu życia poprzez zachęcanie dzieci do aktywności ruchowej * wdrażanie do współdziałania i współżycia w grupie* poznawanie i przestrzeganie zasad zdrowej rywalizacji sportowej* rozwijanie sprawności fizycznej i odporności psychicznej dzieci,Przybory: 9 słupków-chorągiewek, 3 obręcze hula-hop, 3 piłki, 3 paletki, 3 klocki małe, 30 klocków dużych, 9 szarf, 30 woreczków, kreda, lina, bramka, blaszane talerze – 3 instrumenty, 3 laski gimnastyczne, , 40 szarf, tamburyno, żetony, 3 koszyczki, „naklejki sportowca” dla każdego zawodnika wykonane przez organizatorów z papieru samoprzylepnegoPRZEBIEG IMPREZY: i krótka rozgrzewka (podskoki – „pajacyk”) wszystkich wzajemne przywitanie się dzieci wspólnym okrzykiem „Hip, hip – hura!” - prezentacja okrzyków sportowych przez poszczególne drużyny (hasła sportowe zagrzewające do walki przygotowuje wcześniej każda z grup). właściwa – udział dzieci w konkurencjach sportowych. Każda z grup biorących udział w olimpiadzie wystawia reprezentującą je 10-osobową drużynę dzieci (zawodnicy są wymieniani przez wychowawcę po każdej konkurencji tak aby każde z dzieci miało możliwość zabawy). Konkurencje mają charakter toru przeszkód . Drużyny wykonają też strzały na bramkę Konkurencje są punktowane (1 punkt = 1 żeton):I miejsce – 3 punktyII miejsce – 2 punktyIII miejsce – 1 punktNa zakończenie zawodów zliczenie wszystkich żetonów trzech (do wyboru przez wychowawców):1. „Bieg z przewlekaniem szarfy”Dziecko biegnie do chorągiewki, po drodze przewleka przez siebie leżącą na trasie szarfę (lub obręcz), powrót biegiem bez przewlekania2. „Slalom z piłką”Zawodnicy biegną z piłką w ręce między 2 chorągiewkami, dobiegają do ostatniej-trzeciej, okrążają ją i wracają biegiem, przekazując piłkę koledze. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona ,,Bieg z klockiem’’. Dzieci otrzymują rakietę do tenisa stołowego, na którym kładą klocka. Zadaniem drużyn jest dobiec do chorągiewki i z powrotem, nie gubiąc klocka. Rakietka z klockiem przekazywana jest kolejnemu zawodnikowi w „Układanie piramidy”Drużyny mają do dyspozycji duże klocki ( każdy zawodnik po jednym). Ich zadaniem jest przenieść te klocki w wyznaczone miejsce i ustawić piramidę. Każde kolejne dziecko nakłada swój klocek na poprzedni i wraca na koniec na wspólny okrzyk sportowy, zagrzewający zawodników do walki (Okrzyk – hasło jednej z drużyn)5. „ Skaczemy po kamieniach". Przed drużynami leżą trzy szarfy lub obręcze. Każdy z uczestników musi przebiegnąć wyznaczony odcinek wskakując po kolei obunóż do rozłożonych obręczy imitujących kamienie i dobiegnąć do chorągiewki. Powrót biegiem do swojej drużyny. 6. „Toczenie piłki” Toczenie piłki do chorągiewki. Powrót tyłem trzymając piłkę w „Rzuty woreczkiem do celu – obręczy” Każdy z zawodników otrzymuje 1 woreczek, który rzuca do obręczy. Na koniec zliczamy ile woreczków trafiło do „Bieg z woreczkiem na głowie” Zawodnik na głowie umieszcza woreczek i pokonuje trasę do chorągiewki i z powrotem , oddaje woreczek kolejnemu na wspólny okrzyk sportowy, zagrzewający zawodników do walki (Okrzyk – hasło jednej z drużyn)9. „Wyścigi par”Wyścigi rzędów - dzieci ustawiają się w parach i biegną ze splecionymi „na krzyż” rękami, do słupka i „Grupowy skok” Pierwsze dziecko z drużyny oddaje skok. Do miejsca skoku podchodzi drugie dziecko i oddaje swój skok z miejsca wyznaczonego przez poprzedniego kolegę; pozostaje na swoim miejscu. Trzecie dziecko podchodzi do drugiego i oddaje swój skok. Tam też pozostaje, itd. Wygrywa ta drużyna, która dalej „ Uderz w talerze’’. Na hasło „ Start” zawodnicy podbiegają do blaszanych talerzy (instrument) i uderzając w nie, wracają z powrotem. Wygrywa ta drużyna, która szybciej ukończy wyścig12. „Podaj laskę”Dzieci stoją jeden za drugim. Pierwszy uczestnik trzyma przed sobą oburącz laskę. Zadaniem dzieci jest podanie laski z rąk do rąk nad głową. Ostatni zawodnik biegnie z laską do przodu i podaje górą laskę zawodnikowi za nim. Wygrywa ta drużyna, której pierwszy zawodnik wróci na swoje na wspólny okrzyk sportowy, zagrzewający zawodników do walki (Okrzyk – hasło jednej z drużyn)13. “Przeciąganie liny”Drużyny wcześniej wybrane losowo przeciągają między sobą linę. Wygrana drużyna przechodzi dalej i przeciąga linę z kolejną drużyną aż do uzyskania najwyższego „Strzały na bramkę” Każda drużyna wystawia 5 zawodników, którzy kopia piłkę do bramki (1 strzał) – zliczamy punkty (1 punkt za 1 celny strzał) „w oczekiwaniu na grilla”1. Zabawa kołowa „Balonik”2. Dmuchanie baloników przez dzieci, zabawa swobodna balonami, a następnie zawiązanie ich i odbijanie3. Zabawa orientacyjno – porządkowa „Dzieci w lesie”. Nauczyciel rozdaje połowie grup szarfy. Dzieci ubrane w szarfy stają w rozsypce – to „drzewa w lesie”. Pozostałe biegają w różnych kierunkach, a na zawołanie „stój” – zatrzymują się i chowają za najbliższe drzewo. Nauczyciel powtarza zabawę dwa razy, następnie dzieci zamieniają się rolami i zabawa toczy się „Ćwiczenia równowagi”. Dzieci stają w rozsypce na jednej nodze i wykonują ruchy rąk i wolną stopą. Po chwili zmieniają nogę. Ćwiczenie powtarzamy kilka razy. Kto dotknie drugą nogą ziemi – wycofuje się z gry i siada na „Wiewiórki do dziupli” - zabawa orientacyjno – porządkowa (dwoje dzieci trzymających się za ręce – dziupla, trzecie dziecko wewnątrz to wiewiórka)V. Zakończenie olimpiady:- przeliczenie punktów, przyznanie miejsc przez Jury poszczególnym grupom,- wręczenie dyplomów i naklejek sportowca, podziękowanie za udział w zawodach,- wspólny okrzyk sportowy na zakończenie olimpiady